Uvádějící učitel po novele zákona o pedagogických pracovnících od 1. 1. 2024

2 490  bez DPH

Požadavky na uvádějící učitele a praktické tipy pro kvalitní spolupráci

Novela zákona o pedagogických pracovnících přináší do škol novou roli uvádějícího učitele, který by se měl po dobu adaptačního období starat o začínajícího učitele.  Co vše role uvádějícího učitele obnáší? Jaké legislativní požadavky se s ní pojí? Koho vybrat jako vhodného uvádějícího učitele? Jaká bude jeho práce a jak za ni může být odměněn? Jak celý proces uvádění uchopit, aby byl co neprospěšnější oběma účastníkům a škole? Připravte se na možné překážky a zádrhele společné práce.

Katalogové číslo: TEB 7154034/1 Kategorie: Štítek:

Cíl e-Learningu

Absolvovat pedagogickou fakultu ještě neznamená umět učit a být skvělým pedagogem neznamená dobře vést nového kolegu. Zcela nová situace znamená pro školy velký úkol, při jehož důsledném plnění však mohou významně prospět školnímu klima a zabránit předčasným odchodům zklamaných pedagogů-nováčků. Cílem e-learningu je vybavit především ředitele škol aktuálními informacemi, doporučeními a tipy, jak co nejlépe splnit legislativní nároky a vytvořit předpoklady pro úspěšnou spolupráci začínajícího pedagoga a matadora pedagogického týmu. Jednotlivé lekce zároveň představují jakési mentorské minimum, které bude uvádějící učitel potřebovat.

Komu je e-Learning určen

e-Learning Uvádějící učitel po novele zákona o pedagogických pracovnících od 1. 1. 2024 je určen ředitelům mateřských, základních a středních škol a pedagogům, kteří se octnou v roli uvádějících učitelů.

Další informace

Jako účastník kurzu obdržíte CERTIFIKÁT o jeho absolvování, který můžete využít ve svém CV.

Program

  1. lekce: Legislativní požadavky na pozici uvádějícího učitele
  • Nová role uvádějící učitel – náplň práce
  • Co se od uvádějících učitelů očekává v praxi
  • Možnosti snížení úvazku a financování uvádějících učitelů
  • Jak upravit systémové nastavení ve škole
  1. lekce: Hospitace a rozvoj pedagogických dovedností
  • Jak nastavit spolupráci
  • Náslechy a hospitace – jak pozorovat výuku
  • Poskytování zpětné vazby
  • Další formy podpory začínajících učitelů
  1. lekce: Společné plánování a učení 
  • Nastavení cílů vyučovací jednotky
  • Společná příprava hodiny
  • Práce s dynamikou skupiny
  • Jak si poradit s náročnými žáky
  1. lekce: Reflexe pedagogického procesu
  • Využití různých modelů reflexe učitelské práce
  • Hledání důkazů o učení žáků
  • Vyvození dalších kroků pro práci na základě reflexe

Lektor

Mgr. Bc. Roman Ziegler

Roman Ziegler je dlouhodobým ředitelem základní školy v Mostě. Vystudoval učitelství českého jazyka a literatury a dějepisu na Pedagogické fakultě Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. Pracoval jako učitel dějepisu, českého jazyka a literatury na základní škole v Litvínově. Vedle své hlavní práce se věnuje lektorské činnosti v oblasti společného vzdělávání a strategického rozvoje škol. Je také pedagogickým konzultantem v rámci projektu Pomáháme školám k úspěchu a lektorem programu Kritické myšlení. Podílí se na revizi RVP ZV jako člen pracovní skupiny pro vzdělávací oblast člověk a společnost. Úzce spolupracuje s NPI ČR a dalšími vzdělávacími organizacemi.

Co to je e-Learning?

e-Learning budete absolvovat v pohodlí domova či kanceláře bez nutnosti jakéhokoli dojíždění. Záleží pouze na vás, kdy si danou lekci prostudujete.

  • V každé lekci řada interaktivních prvků, díky kterým si hravou a zábavnou formou ihned ověříte, jak jste všemu porozuměli – kvízy, testy, dialogové karty, prezentace a další.
  • Prakticky strukturovaný, multimediální obsah – graficky zvýrazněné úkoly, praktická doporučení, důležité rady…
  • Přehledná a funkční navigace, která je u jednotlivých lekcí vždy po ruce.
  • Kompletní obsah i všechny související informace na jediné webové stránce – nemusíte nic stahovat ani instalovat.
  • Bezplatný odpovědní servis formou jednoduchého kontaktního formuláře – písemnou odpověď od odborníka získáte e-mailem nejpozději do jednoho týdne.

e-Learning vám bude dostupný po dobu 3 měsíců.

Recenze

Zatím zde nejsou žádné recenze.

Buďte první, kdo ohodnotí „Uvádějící učitel po novele zákona o pedagogických pracovnících od 1. 1. 2024“