Menu

Webinář

Tripartita: Jak na funkční superkoalici žáka, rodiče a učitele

Tripartita: Jak na funkční superkoalici žáka, rodiče a učitele

Pravidla pro triádní schůzky, hodnocení žáka, řešení krizovek a přesilovek

Tripartitní schůzky ve složení žák – rodič – učitel ve školách stále častěji nahrazují klasické třídní schůzky. Tato forma komunikace však skrývá zásadní rizika. Musíte zabránit přesilovkám dva na jednoho! Co dělat, když se proti Vám spikne žák s rodičem, nebo Vy a rodič marně přesvědčujete žáka, že by se měl zlepšit? Vytvořit funkční superkoalici ve třech je extrémně náročné. Získejte praktické tipy a osvědčené komunikační i hodnoticí strategie, jak efektivně komunikovat s rodiči i žáky na praktickém webináři.

Svou účast můžete hradit ze šablon OP JAK.

Program

Webinář se koná  22. 10. 2026 od 14,00 do 15,30 hod.
  • V čem spočívají tripartitní schůzky vs. třídní schůzky
  • Co je náplní tripartitní schůzky
  • Jak efektivně předcházet situacím 2 na 1
  • Formativní hodnocení a sebehodnocení žáka v rámci triády
  • Krizová komunikace s rodiči i žáky
  • Praktické rady a tipy pro vedení triád

Popis produktu

Cíl webináře

Cílem webináře je naučit účastníky vést tripartitní schůzky žák–rodič–učitel tak, aby podporovaly spolupráci všech stran a nepřerůstaly v situace „dva na jednoho“. Účastníci si osvojí praktické komunikační postupy pro práci s rodiči i žáky, včetně zvládání konfliktních situací. Seznámí se také s možnostmi formativního hodnocení a sebehodnocení žáka jako nástroje pro konstruktivní a partnerský dialog.

Komu je webinář určen

Webinář je určen ředitelům, jejich zástupcům, ale i pedagogům, kteří triádní schůzky povedou.

Další informace

Jako účastník obdržíte CERTIFIKÁT o jeho absolvování. V ceně je nahrávka dostupná po dobu 1 měsíce, kterou můžete zhlédnout i opakovaně.

Lektor

Mgr. Marek Adler

Mgr. Marek Adler vstoupil do školství v roce 2015, kdy se stal učitelem na základní škole. Od roku 2018 se věnuje mentoringu v oblasti vzdělávání pedagogů a od roku 2021 tvoří svůj vlastní podcast s názvem Mozaika vzdělávání. Jako lektor se zabývá tématy, jako je využití umělé inteligence ve výuce, zavedení formativního hodnocení, anebo tandemová výuka. V současné době je také ředitelem základní školy.

Místo konání

Online – živý přenos

Živé vysílání probíhá online, technické pokyny vám zašleme e-mailem.