Menu

Webinář

Jak na povinnou pedagogickou diagnostiku dětí v MŠ 2026/27: Největší fígle a přešlapy z praxe

Jak na povinnou pedagogickou diagnostiku dětí v MŠ 2026/27: Největší fígle a přešlapy z praxe

Výstupní zpráva, portfolia dětí, diagnostické nástroje a metody

Jak musíte správně provádět pedagogickou diagnostiku dětí ve Vaší MŠ? Jaké všechny oblasti a dovednosti musíte sledovat? Jak musíte vše správně zapsat do závěrečných Výsledků pedagogického diagnostikování, které předáváte ZŠ? Jak rozpoznat školně nezralé dítě a jak správně identifikovat oblasti potřebné pro jeho rozvoj? Jaké diagnostické nástroje použít? Co funguje v praxi nejlépe? Speciální pedagožka vám vše vysvětlí na příkladech z praxe a doporučí ozkoušené metody.

Svou účast můžete hradit ze šablon OP JAK.

Program

Webinář se koná 23. 9. 2026, od 14 do cca 16,15 hod. (3 vyuč. hodiny)

Program WEBINÁŘE

  • Jak na pedagogickou diagnostiku v MŠ
  • Povinnosti pro pedagogické diagnostikování a na co se v něm zaměřit v rámci snižování počtu OŠD
  • Výstupní zpráva: Výsledky pedagogického diagnostikování
  • Diagnostické nástroje a metody
  • Portfolia dětí
  • Nová pravidla předávání informací mezi MŠ a ZŠ
  • Jak rozpoznat školně nezralé dítě a správně identifikovat oblasti, v nichž je třeba dítě rozvíjet
  • Příklady a tipy z praxe

Popis produktu

Cíl webináře

Cílem webináře je představit, jak musíte ve vaší MŠ provádět povinnou pedagogickou diagnostiku dětí, které dovednosti sledovat a jak vše správně zapisovat. Zkušená lektorka doporučí ozkoušené diagnostické nástroje a metody.

Pro koho je webinář určen

Ředitelkám a ředitelům MŠ, jejich zástupcům, učitelům a dalším pedagogickým pracovníkům.

Další informace

Jako účastník webináře obdržíte CERTIFIKÁT o jeho absolvování. V ceně je nahrávka dostupná po dobu 1 měsíce, kterou můžete zhlédnout i opakovaně.

Lektor

Mgr. Martina Kneslová

Speciální pedagožka a lektorka. Vystudovala speciální pedagogiku a tělesnou výchovu, pracovala v mateřské škole a speciální škole jako učitelka. Současně pracuje jako speciální pedagog ve speciálně pedagogickém centru pro děti s mentální retardací. Profesně se zabývá včasnou intervencí pro děti do 3 let, nácvikem alternativní komunikace a speciálně pedagogickou diagnostikou předškolních dětí a žáků s kombinovaným postižením.

Místo konání

Online – živý přenos

Živé vysílání probíhá online, technické pokyny vám zašleme e-mailem.